名古屋大学様「反応インフォグラフィー（R-ing）」

http://www.r-ing.rcms.nagoya-u.ac.jp/

対応範囲デザイン / コーディング

テキスト主体のコンテンツをシンプルなデザインにまとめました。
日英併記でも見やすさを損なわないよう、メリハリに気を配って装飾がなされています。

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